به گزارش پایگاه خبری طلوع ایلام، ایرج زینیوند، مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام در این نشست با بیان ضرورت تغییر نگاه به مدیریت هنرستانها، گفت: باید هنرستانها به سمت تولیدی شدن حرکت کنند و مدیران با رویکردی کارآمد، مدیریت نیروی انسانی و افزایش بهرهوری را در اولویت برنامههای خود قرار دهند.
وی با اشاره به محدودیتهای موجود در حوزه آموزش و پرورش، بهویژه در بخش کمک به مراکز آموزشی و هنرستانها اظهار داشت: با وجود این چالشها، ظرفیتهای مناسبی برای درآمدزایی در استان وجود دارد که میتوان با فعالسازی آنها و جلب مشارکت خیرین، بخشی از نیازهای مدارس و هنرستانها را تأمین کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت در برنامههای آموزشی افزود: حرکت در مسیر تعلیم و تربیت باید بر پایه نگرش سیستمی، همگرایی و تعامل میان همه بخشها صورت گیرد. در این راستا توانمندسازی مدیران هنرستانها را در دستور کار قرار دادهایم و با بومیسازی نقشه راه سیاستهای کلی وزارت آموزش و پرورش در حال ریلگذاری برای توسعه متوازن در استان هستیم.
زینیوند در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ضرورت تغییر نگرش نسبت به تحصیل در رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش گفت: باید با فرهنگسازی و اطلاعرسانی مناسب، اولیا و دانشآموزان را نسبت به آینده شغلی و فرصتهای این رشتهها آگاه و برای ادامه تحصیل در آنها ترغیب کنیم.
وی بر اجرای استراتژیهای مهارتی و مدیریتی در اداره هنرستانها تأکید کرد و افزود: مدیران باید با تمرکز بر تربیت نیروی ماهر و توسعه رشتههای متناسب با ظرفیتهای بومی استان، زمینه اشتغال پایدار را فراهم کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین خواستار تقویت روحیه کارآفرینی در میان هنرجویان شد و گفت: ضروری است الگوهای موفق استانی در رشتههای فنی و کاردانش به دانشآموزان معرفی شوند و ارتباط مستمر با صنایع استان در قالب برنامههایی نظیر “یک روز با محیط واقعی کار” برقرار گردد.
زینیوند در ادامه به مجموعهای از توصیههای مدیریتی اشاره کرد و افزود: تشکیل شورای مشورتی با بهرهگیری از ظرفیت اولیا و متخصصان، همکاری با دستگاههای اجرایی، استفاده از مسئولیت اجتماعی صنایع، توانمندسازی هنرآموزان، تقویت ارتباط با هنرجویان و مدیریت هدفمند منابع مالی از جمله محورهای مهم در ارتقای عملکرد هنرستانهاست.
بر اساس این گزارش، در بخش پایانی نشست، مدیران هنرستانهای استان نیز به بیان مهمترین مسائل، چالشها و پیشنهادهای خود در زمینه ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارتآموزی پرداختند.
دیدگاهتان را بنویسید